Kategorie: Grundlegendes

  • Ecocycle Planning Online

    Ecocycle Planning Online

    Stets haben wir zu viel auf dem Tisch. Aufgaben, Aktivitäten, Beziehungen, Projekte. Und irgendwann sehen wir den Wald vor lauter Bäumen nicht mehr.

    Oder vielleicht doch genau einen Baum – und wissen nicht:
    Sollen wir ihn fällen, ernten, wachsen lassen oder beschneiden?

    Genau hier setzt die Liberating Structure Ecoycle Planning an.

    Sie hilft dabei, Klarheit in ein Portfolio zu bringen: Was sollten wir stärken? Was loslassen? Wo stecken wir fest? Aber vor allem: Auf welche Veränderung werden wir uns konzentrieren=

    Ich habe Ecocycle Planning jetzt ausführlich auf meiner Seite aufbereitet – direkt aus meinem Buch: Ecocycle Planning.

    Mit Abbildungen, Tipps, Stolperfallen, Varianten und vielen Kombinationsmöglichkeiten zu anderen Liberating Structures.

    Du findest dort Antworten auf die Fragen: Wie bereite ich Ecocycle Planning vor? Was passt währenddessen? Und wie arbeite ich im Anschluss mit den Ergebnissen weiter?

    • 8. Teams erfolgreich machen August 2026

      Dieser Workshop findet online mit Zoom statt
      Initiativen

      Die Grundpfeiler von Erfolg für neue und bestehende Initiativen (Projekte, Produkte, Teams, Unternehmen …) gemeinsam ausgestalten

      Tickets kaufen 300,00€ – 520,00€
  • 1-2-4-All ist einfach. Und genau deshalb wird es oft missverstanden.

    1-2-4-All ist einfach. Und genau deshalb wird es oft missverstanden.

    In meinen Kursen begegnen mir immer wieder Aussagen wie:

    „Ich habe in einem anderen Seminar gelernt, dass 1-2-4-All für die Einigung bei der Entscheidungsfindung ist. Jetzt ist mir mit dir klargeworden, dass das nicht stimmt.“ Yes. 

    Wir sind bestimmt öfter inhaltlich nah beieinander als gedacht. Und 1-2-4-All hilft uns, das zu erkennen. Auch indem wir von dem üblichen „Ja, aber“-Modus einer Diskussion befreit werden. Dieser Modus bringt uns schnell in eine  Gegensätzlichkeit, wo keine existiert.

    Doch das Ziel von 1-2-4-All ist, Ideen, Fragen, Meinungen, Bedenken, Erwartungen aufzudecken – durchaus mit Divergenz und Diversität.

    Auch sehr verbreitet: „1-2-4-All kann man immer einsetzen.“ Mit Verlaub: mitnichten.

    1-2-4-All schränkt gezielt ein. Es lässt kaum Raum für Vertiefung. Auch weil es  auf dem Prinzip der lokalen Interaktionen und der Co-Evolution aus komplexen Systemen basiert. D.h. es lädt absichtlich Redundanz und paralleles Lernen ein. Scheinbar auf Kosten der Effizienz. Ich kenne etliche Erzählungen, wo LS verbrannt wurde, weil es mit 1-2-4-All-Exzessen assoziiert wurde. (Auch ich, in meiner zu Beginn blinden und unbedachten Begeisterung für LS, habe gezündelt und gefeiert 🙈.) 

    1-2-4-All mag auf den ersten Blick offensichtlich erscheinen. Und ja, viele Menschen setzen es bereits gewinnbringend ein. Gleichzeitig zeigt meine Erfahrung: Gerade bei scheinbar einfachen Strukturen hilft fundierte Tiefe – und ein frischer Blick darauf, wofür sie gedacht sind und wofür bewusst nicht.

    Im Grundlagenkurs und im Intensivworkshop sprechen wir über solche Feinheiten.

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